RSS
Deklaracja dostępności serwisu BIP
Wstęp deklaracji serwisu BIP
Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Jeruzalu
zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej i serwisu BIP zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej i serwisu BIP.
Data publikacji strony internetowej: 2015-10-12
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2020-02-18
Strona BIP jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:
1. Dokumenty umieszczone na poniższych podstronach zawierają niedostępne załączniki - skany oryginalnych dokumentów
2. Strona nie posiada przełącznika negatyw
3. Brak formularza kontaktowego
· Przeprowadzono test dostępności strony dla osób niepełnosprawnych validator.utilitia.pl| Wynik 3.2 / 10
Strona BIP szkoły posiada następujące ułatwienia dla osób z niepełnosprawnościami:
· możliwość powiększenia liter na stronie
· podwyższony kontrast
· można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki
· pełna obsługa serwisu możliwa jest zarówno przy pomocy samej klawiatury, jak i myszki.
· aby szybko znaleźć najważniejsze treści, użytkownicy mogą skorzystać z głównego menu, mapy strony lub wbudowanej wyszukiwarki
Przygotowanie deklaracji dostępności strony BIP
Deklarację sporządzono dnia: 2020-09-23.
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
Data ostatniego przeglądu deklaracji: 2022-03-29.
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt z sekretariatem szkoły.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
W przypadku problemów z dostępnością serwisu BIP Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Jeruzalu prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Ewa Reda, e-mail: szkola@jeruzal.edu.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 25 752 32 79. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
Informacje na temat procedury odwoławczej
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
Link do strony internetowej Rzecznika Praw Obywatelskich .
Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenie przez obszar kontroli.
Do budynku Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Jeruzalu prowadzi wejście główne ewakuacyjne od strony ul. Szkolnej. Przy drzwiach wejściowych znajduje się dzwonek.
Kolejne drzwi wejściowe ewakuacyjne są ulokowane od strony południowej przy kotłowni. Zaraz obok są drzwi na małą salę gimnastyczną prowadzące również do szkoły. Drzwi do kotłowni nie prowadzą do części szkolnej.
Od strony północnej drzwi ewakuacyjne do sali gimnastycznej. Dalej wyjście ewakuacyjne tylko do hali gimnastycznej. Kolejne wyjście ewakuacyjne naprzeciwko Orlika.
Drzwi wejściowe dla zaopatrzenia i personelu kuchni.
Wejścia do budynku są kontrolowane przez monitoring szkolny w celu zapewnienia bezpieczeństwa na terenie budynku. Wyjść ewakuacyjnych w szkole jest pięć, które są w pełni drożne, pozostałe nie są dostosowane do wymogów wyjść ewakuacyjnych lub nie są połączone z częścią szkoły. Szkoła nie jest w pełni dostosowana dla potrzeb osób niepełnosprawnych. Brak windy oraz dostosowanych szatni. Toaleta z prysznicem na parterze niedaleko szatni w pełni dostosowana dla osób niepełnosprawnych.
Dodatkowe informacje o dostępności terenu wokół budynku szkoły
Teren szkoły ogrodzony, ogrodzenie nie stwarza zagrożenia dla uczniów, bramy prowadzące do szkoły są w odpowiednim stanie technicznym pierwsza od strony ul. Szkolnej, druga również od ul. Szkolnej od strony parkingu. Nawierzchnia dróg, parkingów i ciągów pieszych jest równa z drobnymi nierównościami kostki brukowej.
Opis dostępności korytarzy, schodów i wind.
W budynku szkoły korytarze, schody, balustrady schodów są zgodnie z prawem budowlanym. Przestrzeń komunikacyjna na parterze i I piętrze nie posiada barier komunikacyjnych. Komunikację pionową w budynku stanowi jedna główna i dwie dodatkowe klatki schodowe. Korytarz dostępny jest dla osób z niepełnosprawnościami poprzez funkcjonalne ustawienie miejsc do siedzenia. Tuż po wejściu do budynku szkoły, na parterze znajdują się plany rozmieszczenia pomieszczeń budynku szkoły. Budynek nie posiada udogodnień architektonicznych dla sal znajdujących się na I piętrze. Szkoła oferuje kontakt z dyrektorem i pracownikami pracującymi na wyższych piętrach budynku, którzy w razie konieczności odbywają spotkania na parterze budynku w pokoju nauczycielskim.
Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych
W budynku szkoły brak windy lub platformy dla osób niepełnosprawnych. Szkoła posiada trzy podjazdy dla osób niepełnosprawnych – pierwsze dwa przed wejściami bocznymi do budynku (jeden od strony południa i drugi od północy w łączniku przy hali szkolnej), kolejny od południa od strony placu zabaw. Pętle indukcyjne nie są dostępne. Nad żadnym z wejść do budynku nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
Szkoła posiada duży parking samochodowy bez wyznaczonego miejsca dla osób niepełnosprawnych.
Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.
Do budynku szkoły i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującymi psem przewodnikiem.
Informacja o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
Na teranie Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Jeruzalu nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego. W przypadku zebrań z Rodzicami jest możliwość zatrudniania tłumacza z zewnątrz. W budynku szkoły oznaczenia w alfabecie brajla nie występują oraz brak oznaczeń kontrastowych. Brak oznaczenia w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
Aplikacja mobilna
Nie posiadamy aplikacji mobilnej dla naszej szkoły.